De kinderen die wij op onze school mogen opleiden, moeten straks in de maatschappij een zelfstandig leven leiden. Daarvoor is het nodig dat ze bepaalde vakken leren. Op het Zuiderpark vinden we het daarnaast heel belangrijk dat ze de spelregels van de maatschappij begrijpen. Het gaat niet alleen om kennis vergaren, maar ook hoe iemand zich in de samenleving gedraagt. 

Kinderen moeten leren dat ze voortdurend bewust keuzes moeten maken en daar zelf de consequenties van dragen. Ze kunnen dat bij ons op school al oefenen, want hier mag je vaak zelf kiezen of je van een vak bijvoorbeeld les A of les B doet. Een leerling krijgt hier geen onbeperkte vrijheid, want hij moet kiezen. Het wordt of A, of B. Kiezen doet elk mens voortdurend, hij kiest zijn vrienden, zijn kleding, zijn beroep. Keuzevrijheid staat op onze school centraal. Om met een gerust hart te kunnen kiezen, moet een leerling zich veilig voelen. Een ander mag zijn keuze niet in de weg staan.

Veiligheid staat naast keuzevrijheid zeer hoog in het vaandel van het ZPC. Om die veiligheid te waarborgen, hebben we regels ingevoerd waar we strak de hand aan houden. Er wordt in de gangen niet gerend. Een pet zet je buiten op. Er wordt niet doelloos in de schoolgangen rondgeslenterd. Wie naar school komt, heeft een pen nodig. Waarom zou je een mes meenemen? Wie dit soort agressief gereedschap meeneemt naar school, heeft bij ons een serieus probleem. Ook hier kan je kiezen of je meedoet of niet. Wij brengen onze leerlingen het besef bij dat je in deze maatschappij niet alleen leeft. Jouw gedrag heeft gevolgen voor anderen. Dat leerlingen de grenzen opzoeken, begrijp ik. Maar iedereen moet weten wat hij zich kan veroorloven en wat niet. Ik hoop dat kinderen zeggen dat wij een strenge school zijn. Dat betekent dat ze onze regels voelen.
En dat voelt veilig.